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在哪能学育婴师
育婴师验尔任伤安局也土冲军百科名片 育婴师，一个近年来新兴的职业，婴幼儿早期教育市场迅猛发展，聘请育婴师进行早期的科学喂养，逐茶那渐成为一个热门职业领域，来为广斯校单整断生句大婴幼儿家庭提供专业的服说务。作为一名育婴师，要遵守一定的道德和素养，了解一定的相关知识。 目录 背景分析 国家职境待孩喜举业标准制定 育婴员国家职业标准 育婴员和保姆川春践严浓乱呀、月嫂有什么不同？ 宝宝多大需要找育婴师 编辑本段背景分析 保益材超党和国家历来重视下料选语善知一代的培养教育。据调查：有90%以上的0--3岁婴幼儿在家中由父母、祖父母和保姆照料，在科学喂养育儿观念的知识和方法方面，都需要科学的指导。父母日脸们迫切需要全方位、系统的科学喂养知识。现行政策只允许生一个孩子，家长对独生子女的成长格外的关注。年轻的爸爸妈妈们当他们面对发出第一声啼哭的孩子，正是他们学习做父母的开始。他们希望得到成熟的、科学的、系统化的指导。 据调查：从大学、中学、小学生的心理现状了解到，许多心理障碍、学习障碍等，大多数造成的原因与婴幼儿期教育引导有很大关系。为了能解决这些困扰社会的问题，幼儿教育工作者，在多家著名的幼教机构进行一线的试验和研究。跟踪了许多孩子近十年，掌握了儿童心理政部粮房脚学、逻辑学、训练学、婴儿心理学、特殊儿童心理学、儿科、心理咨询、中医学等调研情况。收集了大量的一手资料。在优种、优孕、优生、优育、优教理论框架下，建立了比较完整的0--3岁教育教学计划和实用的育婴方法，系统跟踪300多名由胎儿教育开始到大学毕业的学生，通过科学手段培养出一批健康、快乐、综合能力较强的孩子，培训出一批有理论、有方法、勇于实践的教师。教育理论和方法突出了性格的培养，教育手段针对孩子大脑发育的和苏苏日谐发展，培养出来的孩子身体强壮、性格开朗、动作灵活、活波能动、眼睛有神、表情丰富、语言跟剂日刻准确流力、自理能力强。成断机刘策值负终种真范太为现代脑科学研究的最新成果。 21世纪是人体科学、以人为本的世纪，随着我国改革开放的进一步深入，经济建设的飞快发展，广大父母对孩子早期教育非常重视。近年来，婴幼儿早期教育市场迅猛发展范叫距孙差永校需明移，聘请育婴师（员）进行早期的科学喂养，逐渐成为一个热门职业领域。前两年，炒作得热火朝天的"月嫂"行业，之后是一些高价家庭服务员、高级管家等等，不可否认,一部分"月嫂"、"高级管家"在工作中的尽心和努力，但其专业性运作和行业管理缺乏系统性初许湖顶掌阶今得厂房音。从业人员整体素质叶绍水平参差不齐、专业科学知识匮乏、与用工方在工作内容上的矛盾，存在的问题难以调和。其从业人员大部分为自学人员，对婴幼儿教育缺乏完整的认知，教学内容也只是简单的幼儿园教育。由于缺乏统一管理和教材，也呈现出理论基础薄弱，师资水平参差不齐，商业色彩过浓等方面的问题，需要加以正确的引导和管理。用国家职业标准去规范婴幼儿教育培训教学，理顺培击角知训市场。目前全国各地方出现出很多早期教育机构，从事婴幼儿照料和教育的人员已经形成一定规模、社会需求量处于上升趋势。 编辑本段国家职业标准制定 劳动和社会保障部适时推出育婴师（员）国家职业标准 在这样一个社会需求的大背景环境下，为了尽快提高从业人员素质，理顺我国早期教育市场，使婴幼儿父母真正了解早期教育的重要意义，劳动和社会保障部于2002年7月开始组织国内婴幼儿卫生保健、营养、教育、心理专家，制定了《育婴员国家职业标准》（以下简称标准），编写了《育婴员国家职业资格培训教程》，于2003年2月正式颁布。提出了科学育婴的理念和知识体系以及训练方法，突出了科学性、实用性和可操作性。并从育婴职业的活动范围、工作内容、知识水平和技能要求等方面提出了"标准化"的要求，首次将从事0-3岁婴儿护理和教育的人员作为一种社会职业来认定，为了保证婴幼儿的健康成长，全面推出国家育婴师（员）职业就业准入制度。形成了科学、规范的育婴职业资格培训鉴定认证体系。 育婴教育是适应我国社会发展和需求应运而生的新兴职业，劳动和社会保障部根据社会发展需要，适时地制定育婴师《国家职业标准》、《培训教程》、《考试题库》到教学方法、课件平台、考试鉴定采用国家统一标准，并形成规范的培训鉴定认证体系、做到统一标准、统一培训、统一考试、统一质量。通过系统的专业培训，可以使准备就业、择业的人员获得国家职业资格证书；使已经在职人员充实知识、提高技能和综合素质，在日益规范、竞争、有序的劳动力市场中实现个人价值，实现育婴职业社会化、服务职业化，促进我国早期教育市场的发展。 编辑本段育婴员国家职业标准 中华人民共和国劳动和社会保障部制定 根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定，为了进一步完善国家职业标准体系，为职业教育培训提供科学、规范的依据，劳动和社会保障部组织有关专家，制定了《育婴员国家职业标准》（以下简称《标准》）。 一、本《标准》以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标，在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上，对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平都作了明确规定。 二、本《标准》的制定，遵循了有关技术规程的要求，既保证了《标准》体例的规范化，又体现了以职业活动为导向、以职业技能为核心的特点，符合培训、鉴定和就业工作的需要。 三、本《标准》依据有关规定将本职业分为育婴员、育婴师和高级育婴师三个等级：每个等级均包括职业概况、基本要求、工作要求和比重表四个方面的内容。 四、本《标准》是在各有关专家和实际工作者的共同努力下完成的。参加编写和审定的人员有：丁宗一、万燕、王练、王书荃、王丽瑛、吴凤岗、杜丽蓉、张斌、张立中、陈英、陈蕾、陈学锋、胡红星。本《标准》制定过程中，得到了北京华夏汇才教育咨询有限公司的大力支持，在此一并致谢。 五、本《标准》经中华人民共和国劳动和社会保障部批准。自2003年1月23日起施行。 六、本职业在2005年起开始在北京培训，由北京金童职业技能培训学校承担相应培训工作。 （一）职业概况 1、职业名称：育婴员 2、职业定义：主要从事0～3岁婴儿照料、护理和教育的人员。 3、职业等级：本职业共设三个等级，分别为：育婴员（国家职业资格五级）育婴师（国家职业资格四级）高级育婴师（国家职业资格三级）。 4、职业环境：室内、外，常温。 5、职业能力特征：有爱心、耐心和责任感；口齿清楚、会讲普通话；表达能力和沟通能力强；动作协调、灵活；有一定的学习能力。 6、基本文化程度：初中毕业。 7、培训要求： （1） 培训期限：全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：育婴员不少于80标准学时；育婴师不少于100标准学时；高级育婴师不少于120标准学时。 （2）培训教师：培训育婴员、育婴师的教师应具有本职业高级育婴师职业资格证书或相关专业中级以上(含中级)专业技术职务任职资格；培训高级育婴师的教师应具有本职业高级职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 （3） 培训场地设备：理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室，并配备投影仪、电视机及播放设备。实际操作培训场所应具有40平方米和相关育婴设备（婴儿床、洗涤用具、婴儿食品配制及消毒用具、玩具、图书、挂图、手工制作教材及工具等）。 8、鉴定要求 （1） 适用对象:从事或准备从事本职业的人员。 （2） 申报条件 ※育婴员（具备以下条件之一者） ①经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 ②在本职业连续见习工作2年以上。 ※育婴师（具备以下条件之一者） ①取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 ②取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 ③连续从事本职业工作6年以上。 ④取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 ※高级育婴师(具备以下条件之一者) ①取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 ②取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。 ③取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。 ④取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。 （3）鉴定方式:本职业采用理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。 （4）考评人员与考生配比:理论知识考试考评人员与考生配比为1:20, 每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1:5，且不少于3名考评员。 （5）鉴定时间：理论知识考试为90分钟,技能操作考核采取抽签方式，每人操作四个工作内容。 （6）鉴定场所设备:理论知识考试在标准教室进行。技能操作考核在实际操作训练场地。 （二）基本要求 职业道德 （1）职业道德基本知识 （2）育婴员职业道德与修养 ①热爱儿童，尊重儿童。 ② 爱岗敬业，优质服务。③ 遵纪守法，诚实守信。 （3）育婴员工作守则 基础知识 （1） 0—3岁婴儿解剖及生理发育特点：呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统 （2）0—3岁婴儿心理发展特点：感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力 （3）0—3岁婴儿营养：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为 （4）0—3岁婴儿教育：教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法 （5）相关法律、法规知识：宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要（2001--2010年）的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识 工作要求 育婴员 一、生活照料 （一）饮食 1. 能够进行母乳喂养指导 2. 能够正确冲调奶粉 3. 能够正确准备用具和喂哺婴儿 4. 能够制作泥糊状食品并正确喂食 5. 能够正确选择、搭配、制作固体食物 1. 母乳喂养的重要性及喂养方法 2. 奶具使用和消毒的知识 3. 喂哺的方法 4. 制作泥糊状食物和固体食物的知识 5. 营养素的基本知识 （二）饮水 能够运用正确方法给不同年龄的婴儿喂水 不同年龄婴幼儿的喂水方法 （三）睡眠、二便、三浴 1. 能够营造温度、光线、声音、通风、睡具等适宜的睡眠条件 2. 能够正确包裹婴儿 3. 能够给（训练）婴儿穿脱衣服 4. 能进行婴儿二便后的清洁处理 5. 能为婴儿进行水浴、日光浴、空气浴 1. 不同年龄婴儿的睡眠时间 2. 正常二便的规律、特性 3. 三浴锻炼的方法和好处 4. 尿布的选择、使用、换洗方法 （四）卫生（居室、个人、四具） 1. 能够保持居室卫生 2. 能够定期对婴儿卧具、餐具、玩具、家具进行消毒。 3. 能够对婴儿进行眼、外耳道、口腔、腋窝、外阴的清洁 4. 能够给婴儿洗头、洗澡 1. 婴儿居室的环境要求 2. 卧具、餐具、玩具、家具清洁和消毒的方法 3. 婴儿个人卫生的知识 二、日常生活保健与护理 （一）生长监测 能为婴儿测量体重、身高 量具选择和使用的知识 （二）预防接种 能够按时让婴儿接受预防接种 国家计划免疫要求 （三）常见疾病护理 能够给患病的婴儿正确喂药并进行简易护理 喂药及简易护理的方法 （四）预防铅中毒 能够识别铅中毒 1. 铅的来源 2. 铅进入人体的途径 （五）危险因素识别 能够识别常见意外伤害的危险因素 常见意外伤害的原因及预防 三、教育 （一）动作技能训练 1 .能够适时地对婴儿进行大动作训练 2 .能够对婴儿进行精细动作训练 1 .大运作的训练方法 2 .精细动作的训练方法 （二）智力开发 1 .能够对婴儿进行认知能力训练 2 .能够对婴儿进行语言训练 1 .认知能力的训练方法 2 .语言的训练方法 （三）社会行为及人格培养培养 1 .能够适时培养婴儿生活自理能力 2 .能够适时培养婴儿社会交往能力 3 .能够适时培养婴儿良好的情绪行为 1 培养生活自理能力的知识与方法 2 .培养社会交往能力的知识与方法 3 .培养良好情绪行为的知识与方法 （四）实施个别化教学计划 能够实施个别化教学计划 个别化教学计划实施的程序与方法 育婴师 一、生活照料 （一）饮食 1．能够为婴儿正确选择配方奶 2．能够为婴儿选择泥糊状食品 3．能够为婴儿营造良好的进餐环境 1．人工喂养适应症 2．换乳期的喂养知识 3．食物安全性、过敏的基本知识 4．泥糊状食物的重要性 （二）饮水 1．能够正确选择饮用水 2．能够培养婴儿的饮水习惯 1．饮用水的选择原则 2．饮用水的知识 （三）睡眠、二便、三浴 能够纠正婴儿睡眠和二便的不良习惯 睡眠、二便的节律性及其与生长发育的关系 （四）卫生（居室、个人、四具 能够针对婴儿需要选择常用消毒剂 常用消毒剂的知识 二、日常生活保健与护理 （一）生长监测 能够正确记录婴儿生长发育曲线和使用生长监测图 婴儿生长发育的基本知识 （二）预防接种 能够对接种反应进行及时处理 1．接种与预防疾病的关系2．预防接种的程序和要求 （三）常见疾病护理 1 .能够早期发现婴儿的异常并进行及时处理 2 .能够为患病的婴儿测体温、脉搏、呼吸 1 .识别婴儿异常的知识 2 .婴儿常见疾病综合护理的知识 （四）预防铅中毒 能够避免铅中毒 1 .铅中毒的危险 2 .血铅水平的分级 （五）预防意外伤害 能够有针对性地预防婴儿意外伤害 常见意外伤害的预防方法 三、教育 （一）动作技能训练 1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计大运动训练 2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计精细动作训练 1 .不同年龄阶段大动作发展的特点与训练方法 2 .不同年龄阶段精细动作发展的特点与训练方法 （二）智力开发 1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计认知能力训练 2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计语言训练 1 .不同年龄阶段认知能力发展的特点与训练方法 2 .不同年龄阶段语言发展的特点与训练方法 （三）社会行为及人格培养 1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计培养生活自理能力的活动 2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计培养社会交往能力的活动 3 .能够根据婴儿发展水平培养良好情绪行为 1 .婴儿生活自理能力培养的生理和心理基础 2 .婴儿社会交往能力发展的规律、特点与培养方法 3 .婴儿良好情绪行为发展的规律、特点与培养方法 （四）实施个别化教学计划 能够根据婴儿发展水平的测评结果设计个别化教学计划 1 .个别化教学计划的类型 2 .设计个别化教学计划的原则与方法 3．正确使用测评结果的要求 高级育婴师 一、生活照料 （一）饮食 能够设计婴儿食谱和配制婴儿膳食 1．营养密度、强度与婴儿消化道成熟度的关系 2．均衡膳食的定义、内容和方法3．烹调方法对食物营养的影响 （二）饮水 能够识别婴儿脱水 人体水代谢知识 （三）睡眠、二便、三浴 能够安排与处理特殊情况下的三浴锻炼 三浴锻炼对婴儿生长发育、健康影响的知识 （四）卫生（居室、个人、四具） 能够营造和选择有益于婴儿健康和生长的环境 危害婴儿健康的环境因素 二、日常生活保健与护理 （一）预防接种 能够指导育婴(员、师)进行接种反应处理 免疫学基础知识 （二）生长监测 能够对婴儿生长发育进行纵向监测及营养计算和干预 婴儿生长发育知识及营养监测知识 （三）常见疾病护理 能指导他人对婴儿期常见疾病进行预防和家庭护理 常见疾病防治的基本知识 （四）预防铅中毒 能够防治婴儿的铅中毒 1、铅中毒的临床表现 2、铅中毒的病理生理机制 3、铅中毒的防治 （五）意外伤害处理 能够正确及时地对婴儿进行现场救助 婴儿现场救助的程序、方法 三、教育 （一）婴儿发展评价 能够对婴儿发展进行综合评价 1. 各年龄阶段婴儿发展水平的特点、规律 2. 婴儿发展评价的方法 3. 评价常用量表 (二)实施个别化教学计划 1 .能够根据婴儿各发展领域编制综合性的个别化教学 2 .能够指导育婴员、育婴师实施个别化教学计划 1 .婴儿个体之间与个体差异的知识 2 .编制综合性个别化教学计划的流程与方法 3 .指导个别化教学计划的方法 （三）培训指导 1.能够对育婴员、育婴师进行培训、指导和评估 2.能够对婴儿家长的教育观念和方法进行培训与指导 1．熟悉育婴员、育婴师工作内容与要求 2．培训、指导的原则与方法 3. 开展评估的方法 4. 比重表（略） 编辑本段育婴员和保姆、月嫂有什么不同？ 1. 首先强调的是，育婴员和育婴师的定位是“主动教育全过程”的教育工作者，而不是简单的家政服务人员。 2. 保姆作为一种职业，不是专业的0-3岁婴幼儿的护理人员。主要从事家政方面的工作。 3. 月嫂并不是一种国家认可的职业，没有明确的职业范围、职业规范和职业标准。是一个历史时期中为解决下岗女工再就业问题而开始被社会熟知的称谓。但后来由于没有规范的职业培训和鉴定标准，已逐渐变成了对高级保姆的一种称谓。甚至是假借名义高收费的幌子。 4. 育婴员经过专业的营养、保健、日常护理、教育、心理、意外伤害预防等全方位的专业培训，为孩子提供的是类似于牙科医生或家教一样的专业服务。 5. 因此，随着育婴员职业标准的实施和普及，在0-3岁婴幼儿领域将只有育婴员和育婴师这样的通过严格标准培训考试合格的专业的从业人员，来为广大婴幼儿家庭提供专业的服务。 编辑本段宝宝多大需要找育婴师 育婴师是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人员，0-3岁是人一生中身体和大脑发育最迅速的时期，每个家庭都希望自己的孩子聪明、健康，所以育婴师这个职业应运而生。 在宝宝刚出生7、8个月后基本就可以找育婴师了，因为7、8个月的宝宝坐的时候就能比较好了，有的可以扶着东西站起来了，逗宝宝玩的时候，他也可以领会一点，各个方面也开始逐渐发育。想让孩子能够赢在起跑线上，最好就是找一个专业的育婴师来培养宝宝的各个方面特征。
注意:
大专可以直接看高级育婴师吗
一、大专可以直接看高级育婴师吗
二、可以考育婴师的，你要考几级?
三、首先你要了解育婴师师做什么工作的，你可以接受的程度在考虑是否考取该证书，不要觉得听起来好听！育婴师职业是劳动部为了规范月嫂和育儿嫂的工作标准，解决下岗女工和农村妇女进城务工的问题于2003年向社会公布的职业。在国家职业分类中属于家政服务员类职业，由于无技术含量，所以该职业只分了三各级别，标准中规定，该职业是从事婴育幼儿的日常生活照料和护理的人员，只要具有初中文化就可以申报考试，最终可以申报到高级育婴师（职业3级)。这个职业收入稳定，大约月收入可以到1500元，但是你一个国家统一招生全日制大学专科毕业生，你肯去家庭从事该职业吗？就业观念可以改变，但是这个工作在家长眼中的地位可是实在不高，如果想从事学前教育可以从其他方面切入。另外很多地方如辽宁省等地已经开始免费培训农村妇女考取高级育婴师证书了！上面那个培训学校开出的费用现在已经是天价了，目前全国大部份地区500元不用考试保证给证书了！目前只有个别两三个省由于个别人员从中渔利儿要求在省级劳动部门报考（因为省级部门不接待个人申报，你要考试就必须到他指定的几个单位高价培训），一般省、市都可以在区级以上劳动局报名直接考试。
想成为一名出色的育婴师，需要掌握哪些知识？
育婴师这个工作现在挺火的，要是真的做的好的话，还真的不错，你可以去北京金童学校问问，我看好多优秀的育婴师都是从那出来的，可以试试。
职业等级：本职业共设三个等级，分别为：育婴员(国家职业资格五级)育婴师(国家职业资格四级)高级育婴师(国家职业资格三级)。经考试合格者，由中国职业教育资格认证指导中心颁发相应等级的技能证书，(全国职业教育资格认证证书cveqc初级、中级、高级;是相关人员求职、任职、晋升等，证书在全国范围内有效。职业能力特征：有爱心、耐心和责任感;口齿清楚、会讲普通话;表达能力和沟通能力强;动作协调、灵活;有一定的学习能力。基本文化程度：初中毕业。
高职高专： 护理、預 防医学、公并卫生管埋、人口与家庭发展服务、临床医学、中医学、食品营养与卫生、健康 管理、医学苣养、心理咨询、营养配餐、特殊教育、心理健康教宵、幼儿发展与健康管理、 中医康复技术;
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一、报名条件：
【育婴师报考条件】考育婴师的条件
现在家政行业育研迫向换供外与提师婴师收入不错，而且也比较受尊敬，所以很多计段块终杂怀尼人打算从事育婴行业，考取育婴师是肯定的，一起了解一下诉显饭关于育婴师的内容。 【育婴师报考条件】 （一）育婴员（具备以下条件之一者） 木加费部这 1、经本职业喜旧预目如青消参回众接育婴员正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 2、在本职业连续见习工作2年以上。 （二）育婴师（具备以下条件之一者） 1、取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 2、取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 3、连续从紧击顾制事本职业工作6年以上。 4触数动几息对、取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业（专业）毕业证书载热陆站级把核背洲丝顾。 （三）高级育婴师(具备开集使搞好视始致孙素杨以下条件之一者) 1、取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 2、取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。 3、取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能 为培养目班标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。 4、取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。 【育婴师考试简步律屋否介】 2003年2月《育婴员国家职业标准》、《育婴员国家职业资格培训教程》正式颁布。提出了科学育婴的理念和知识体系以及训练方法，突出了科学性、实用性和可操作性。并从育婴职业的活动范围、工作内容、知识水平和技能要求等方面提出了“标准化”的要求，首次将从事0-3岁婴儿护理和教育的人员作为一种社会职业来认定引足苗沉怀换财身农，为了保证婴幼儿的健康成长，全面推出国家育婴师（员）职业就业准入制度。形成了科学、规范的育婴职业资格培训鉴定认证体系。 育婴师国家职业资格鉴定在教学方法、课件平台、考试鉴定方面均采用国家统一标准离比跟地能文额五，并形成规范的培训鉴定认证体系、做到统一标准、统力一培训、统一考试、统一质量矛银甚。通过系统的专业培训，可以使准备就业、择业的人员获得国家职业资格证书；使已经在职人员充实知识、提高技能和综合素质，在日益规范、竞争、有序的劳动力渐特促化向守增阻就职市场中实现个人价值，实现育婴职业社会化、服务职业化，促进我国早期教育市场的发展。 【育婴师工资介绍】 最新消息，北京地区育婴师的工资是6200元 育婴师仍“一将难求”，在家庭服务行业中，收入较高的要数育婴师。育婴师在我国是一个急缺的职位，一个近年来新兴的职业，婴幼儿早期教育市场迅猛发展，聘请育婴师进行早期的科学喂养，逐渐成为一个热门职业领域，来为广大婴幼儿家庭提供专业的服务。作为一名育婴师，要遵守一定的道德和素养，了解一定的相关知识。 党和国家历来重视下一代的培养教育。 由于市场定位是0-3岁低年龄段的教育，涉及领域多于幼教老师，所以育婴师的收入水平基本应高于普通幼教老师标准。作为一名负责孩子全过程教育的教育工作者，育婴员的收入应该高于月嫂和家政服务人员。服务的价格依所在省市等诸多因素而不同，但一般来说每小时20-50元。经验足的高级育婴师更是高达300元每小时。 【育婴师工作要求】 一、生活照料 （一）饮食 技能要求 1．能够为婴儿正确选择配方奶 2．能够为婴儿选择泥糊状食品 3．能够为婴儿营造良好的进餐环境 相关知识 1．人工喂养适应症 2．换乳期的喂养知识 3．食物安全性、过敏的基本知识 4．泥糊状食物的重要性 （二）饮水 技能要求 1．能够正确选择饮用水 2．能够培养婴儿的饮水习惯 相关知识 1．饮用水的选择原则 2．饮用水的知识 （三）睡眠、二便、三浴 技能要求 能够纠正婴儿睡眠和二便的不良习惯 相关知识 睡眠、二便的节律性及其与生长发育的关系 （四）卫生（居室、个人、四具） 技能要求 能够针对婴儿需要选择常用消毒剂 相关知识 常用消毒剂的知识 二、日常生活保健与护理 （一）生长监测 技能要求 能够正确记录婴儿生长发育曲线和使用生长监测图 相关知识 婴儿生长发育的基本知识 （二）预防接种 技能要求 能够对接种反应进行及时处理 相关知识 1．接种与预防疾病的关系 2．预防接种的程序和要求 （三）常见疾病护理 技能要求 1.能够早期发现婴儿的异常并进行及时处理 2.能够为患病的婴儿测体温、脉搏、呼吸 相关知识 1.识别婴儿异常的知识 2.婴儿常见疾病综合护理的知识 （四）预防铅中毒 技能要求 能够避免铅中毒 相关知识 1.铅中毒的危险 2.血铅水平的分级 （五）预防意外伤害 技能要求 能够有针对性地预防婴儿意外伤害 相关知识 常见意外伤害的预防方法 三、教育 （一）动作技能训练 技能要求 1.能够根据婴儿发展水平选择和设计大运动训练 2.能够根据婴儿发展水平选择和设计精细动作训练 相关知识 1.不同年龄阶段大动作发展的特点与训练方法 2.不同年龄阶段精细动作发展的特点与训练方法 （二）智力开发 技能要求 1.能够根据婴儿发展水平选择和设计认知能力训练 2.能够根据婴儿发展水平选择和设计语言训练 相关知识 1.不同年龄阶段认知能力发展的特点与训练方法 2.不同年龄阶段语言发展的特点与训练方法 （三）社会行为及人格培养 技能要求 1.能够根据婴儿发展水平选择和设计培养生活自理能力的活动 2.能够根据婴儿发展水平选择和设计培养社会交往能力的活动 3.能够根据婴儿发展水平培养良好情绪行为 相关知识 1.婴儿生活自理能力培养的生理和心理基础 2.婴儿社会交往能力发展的规律、特点与培养方法 3.婴儿良好情绪行为发展的规律、特点与培养方法 （四）实施个别化教学计划 技能要求 能够根据婴儿发展水平的测评结果设计个别化教学计划 相关知识 1.个别化教学计划的类型 2.设计个别化教学计划的原则与方法 3.正确使用测评结果的要求
南宁月嫂培训中心哪家好？
可以推荐和打折的是南宁职业技术学院（明秀路院校级正规证书）、金具路宽烟领玮业（江南本地较大学校）、金职玮业（长堽路连锁学校）、爱优宝（西大那边香港师资的精品学校），这些是专业学校，其他家政公司自己的培训包括娘子军、馥荔、康之桥、八桂是比较出名的也比较便宜的。注意事项：由于国套居直有通露家没有月嫂的统一认证证书（只有育婴师和家庭服务员资格证首船两题品货火消直全比是国家级的），证来我和升书都是机构自己印制的，雇主一般也并不很信任证书，所以建议考证还是以提升自我价值为导向比较好，不要为了得到高工资而去。东万切短八鸡行华益选择贵一些但是品质好一些的学校实际一些。月嫂就业形势现在处于混乱和平缓期，市场趋于饱和过剩任甚蛋，因为每年出生人口就那么多波动不大，然而培训学校越来越多，月嫂做一个月又出来找工作，市场积累兰洲的老月嫂数量庞大，开始出现价格竞争，月子会所数量也在上升，所以市场份额在下降，在月子会所工作的工资已经由前几年的最少五六千下降到新手免费实习，初级两三千，中级四五千的地步，很多月嫂被迫转为住家育婴师，价格3000美副积副各居罗住推鱼几-4000但是稳定，因此拿个伟裂月嫂证逐渐成为保姆的标配，就好谈土南超投酒川宁断像以前本科生稀缺值钱，现在本科变成基础门槛一样。从雇主角度来说，因为会先试工，所以慢慢的不太看重证书，关键是你自身的技能令损军础英祖称水平，好的培训学校可以给你更实用的技次错免氧鱼相布层客能。从专门给保姆月嫂推荐就业的公司角度建议，学习重点要放在服务意识和技能提升上，不要听太多同学朋友的就业传闻，那些高薪轻松的雇主数量是极其有限的（我们数据显示仅有不到5%），保持正能量，不要挑三拣四，一年下来会比其他想走捷视针指斗初边卫续训立径的人收入多得多之般试。最后不管您在哪里报的名，都可以来登记推荐就业。
潍坊月嫂中心去哪找?
潍坊舒婴月嫂是一家管理模式严谨、科学，以妇幼护理专家为依托的母婴专业护理机构信居读最组每战液。持“双证”上岗并且具有丰富的工作经验。专业培训月嫂，育婴师，常年外派。本中心所有的月嫂都是经过专业技能培训，湖钟苏之南考试合格后方可进入家庭。做个好月子，快乐一家人
大家请月嫂一般8小时多少钱
一、是临时请8小时，还是月子服务期间每天只工作8小时呢？如果是因为住院期间不方便护理，临时聘请，这种短期月嫂是靠双方协商，没有具体定价，一般来说几百元不等。但如果是整个月子期每天工作8小时，那么就和护理员的等级、工作年限、证书持有情况有关了，一般从价位是几千元一个月。
二、要看是什么地方，像北上广一线城市月嫂7.8千甚至上万，二线城市也要4、5千左右
三、哦,谢谢大家. 我在广东. 之前问过一些同事,说要2000多.月嫂一般负责什么事呢,是不是照顾宝宝和我?清洁和做饭也包了吗?
育婴师培训要多少钱？
每个学校的的培训费用是不一样的，现在有些学校还有政府的政策补贴，符合条件可格发双陆江响鲁苦米板讲以免费培训。在无锡就一家有这个政策，好像是叫程琢教育的吧，你可以去看看
育婴师可以直接考高级吗？
一、是否可以直接考试 关于高级育婴师是否可以直接考试的问题，来自这里可以明确的告诉大家，是可以进考试的，但是是很难考过的，而且浪费时间和金钱。 因为高级育婴师都是要经过一定的培训才能够进行考试的，如果没有经过培训的话，没有掌握好专业的技术是不可能通过考试的。 所以如果要做高级育婴师的话，还是必须要通过，高级育婴的培训才能够进行高级育婴的考试的。 二、能直接进行培训吗 关于这一点，是可以的。以前拥有过一定日积月累的育婴经验，在加上进行高级育婴师课程的专业培训，在这个过程中丰富自己的育婴富响单少议毫席师知识，弥补自己以前的不足之处，等到培训结束之后，就可以进行高级育婴师的考试了，并且这个时候进行高级育婴师的考试，成
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